Mandarin Chinese Desktop Speech Recognition Corpus - Digit String (98 people)

View resource name in all available languages

Corpus de reconnaissance de parole microphone en chinois mandarin – séquences de chiffres (98 locuteurs)

817-471-874-316-6

ID:

ELRA-S0228-32

This corpus comprises 1,500 entries uttered by 98 speakers of different dialects, ages and various educational levels (46 males and 52 females), recorded over 4 channels (Mic 1: SHURE SM58; Mic 2: Labtec Axis-002; Mic 3: KOSS; Mic 4: ATR 60C). The database comprises digit strings. Speech samples are stored as a sequence of 16-bit 44.1kHz WAV for 8.7 hours of speech per channel. The total capacity of the data is 10 Gb.
Each speaker read 50 items. Text files are stored in Unicode format. All data have been proofread manually.
The corpus aims to be applied to the testing and telephone natural speech recognition system.

View resource description in French

Ce corpus comprend 1 500 entrées prononcées par 98 locuteurs de dialectes, d’âges et de niveaux d’éducation différents (46 hommes et 52 femmes), enregistrées via 4 canaux (Mic1: SHURE SM58; Mic2: Labtec Axis-002; Mic3: KOSS; Mic4: ATR 60C). La base de données contient des séquences de chiffres. Les échantillons de parole sont stockés sous la forme de séquences 16-bit 44,1kHz WAV pour un total de 8,7 heures de parole. La taille totale des données est de 10 Go.
Chaque locuteur a lu 50 éléments. Les fichiers textes sont stockés au format Unicode. Toutes les données ont été vérifiées manuellement.
Cette base de données a été conçue pour l’évaluation et le développement de systèmes de reconnaissance de la parole naturelle par téléphone.

MEMBERacademiccommercial
Licence: Non Commercial Use - ELRA END USER
426.00 € submit
426.00 € submit
Licence: Commercial Use - ELRA VAR
426.00 € submit
426.00 € submit
NON MEMBERacademiccommercial
Licence: Non Commercial Use - ELRA END USER
426.00 € submit
426.00 € submit
Licence: Commercial Use - ELRA VAR
426.00 € submit
426.00 € submit
17/01/2007 Downloadable
People who looked at this resource also viewed the following: